Программу дополнительного образования 1 класс


Программу дополнительного образования 1 класс


Программу дополнительного образования 1 класс

Программа дополнительного образования (Кружок "Эрудит" 1 -4 классы). Утверждено: Методическим советом. МАОУ Окунёвская СОШ. ______. тел, E-mail: school @u-s-m.ru Программа дополнительного образования детей кружок «Пифагор». Классы: 4. Срок обучения: 1. Рабочая программа дополнительного образования Прялица 1 -3 класс · Рабочая программа дополнительного образования Физика в задачах 9 класс. Рабочие программы для дополнительного образования Курс рассчитан на 17 тематических занятий (1 час в неделю) для учащихся 7 класс.


Программу дополнительного образования 1 класс

Стратегия тренировочных нагрузок при многолетней подготовке учащихся предполагает определённое соотношение средств общей и специальной физической подготовки. Данные многих научных исследований свидетельствуют о том, что путь замены средств общей физической подготовки специальными упражнениями не является достаточно эффективным В. Так, олимпийский чемпион Ю. Мы, например, с моим тренером много работали на гимнастических снарядах; пожалуй, первые ввели кроссы. Только на основе всестороннего развития и укрепления организма, на основе повышения его функциональных сил создаётся возможность для достижения наивысших уровней адаптационных сдвигов, обеспечивается органическая связь между общей и специальной подготовкой.

При раннем занятии ребенок быстро достигает определённого результата, но из-за одностороннего развития и недостаточности базовой Программу дополнительного образования 1 класс подготовки дальнейший рост результатов прекращается и необходимы максимальные и сверхмаксимальные нагрузки для их повышения. При разносторонней подготовке результаты растут несколько медленнее, но зато в дальнейшем у детей имеется фундамент для их улучшения, есть возможность варьирования нагрузки в избранном.

В программе делается упор именно на развитие двигательной активности детей. Подготовка способствует гармоничному развитию организма, укреплению здоровья, спортивному долголетию. При проведении занятий можно выделить два направления: Это активный отдых, который снимает утомление, вызванное учебной деятельностью, и способствует повышению двигательной активности школьников. Занятия, проводимые на открытом воздухе, имеют оздоровительную ценность. Программа учитывает возрастные и половые особенности групп учащихся этого возраста. При этом акцентируется внимание на качественных изменениях, происходящих в организме занимающихся, изменениях антропометрических размеров тела.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности. Занятия спортивного кружка, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах. Спортивные и оздоровительные акции школьников в окружающем школу социуме. Морально-волевые качества, которые развиваются в процессе занятий подвижными и спортивными играми. Сила воли - способность Программу дополнительного образования 1 класс значительные затруднения. Такая устремленность, питаемая моральным долгом, интересом и желанием достигнуть цели, главнейшая основа этих качеств.

Решительность — это умение в нужный момент принимать обоснованное решение, своевременно проводить его к исполнению. Уверенность в своих силах — это качество, является Тв онлайн веб камеры бойцовского характера. Дисциплинированность — это умение подчинять свои действия требованиям долга, правилам и нормам, принятым в нашем обществе.

Это необходимое качество для каждого человека. Самостоятельность инициативность — это умение спортсмена намечать цели и план действий, самостоятельно принимать и осуществлять решения. Техника безопасности при занятиях подвижными играми. Техника безопасности при занятиях подвижными играми на свежем воздухе. Соотношение организованной и самостоятельной частей на занятиях кружка не должно являться строго регламентированным. Однако обязательными являются организованные начало и конец занятия. При этом руководящая роль учителя воспитателя является обязательной. Он должен разъяснять учащимся задачи занятия, знакомить с их содержанием.

При Программу дополнительного образования 1 класс занятий в основном используются игровой и соревновательный методы. Каждый спортивный час начинается с организационного выхода к месту занятий. С целью подготовки организма школьников к предстоящей физической нагрузке в начале Программу дополнительного образования 1 класс занятия проводятся ходьба, бег в медленном темпе, общеразвивающие упражнения. Бег в медленном темпе является важной частью занятия. Он способствует активизации функций организма школьников, которые закономерно снижаются в результате учебной деятельности. С целью более эффективного подведения организма школьников к предстоящим физическим нагрузкам упражнения следует подбирать в соответствии с характером предстоящей работы.

Комплексы упражнений выполняются во время ходьбы сразу после окончания бега. Сначала следуют упражнения, способствующие восстановлению нормального дыхания, затем - упражнения, включающие в работу большие группы мышц. В конце комплекса используются упражнения, по характеру выполнения близкие тем, которые планируются в основной части занятий. Физорг или ученик, хорошо знающий комплекс, напоминает его остальным занимающимся.

Желательно при проведении упражнений меньше времени отводить на показ и объяснение, упражнения комплекса выполнять поточно без остановки. Основное время отводится на игры. Проводится несколько организованных игр или игровых заданий на воспитание того или иного физического качества и совершенствование двигательного навыка. При проведении игр и эстафет в течение занятия должна соблюдаться определенная последовательность. Вначале проводятся игры, направленные на закрепление и совершенствование двигательных навыков, когда учащиеся могут лучше выполнять и анализировать сложные двигательные действия. Затем следуют игры, направленные на воспитание физических качеств.

Младших школьников отличает большое желание, интерес, познавательная активность, высокая эмоциональность, поэтому на уроках четкая организация, разумная дисциплина, основанная на точном соблюдении команд, указаний и распоряжений учителя, должна сочетаться с предоставлением им определенной свободы и самостоятельности действий, с заданиями, стимулирующими творчество инициативу. Самостоятельные игры и спортивные развлечения проводятся с целью удовлетворения индивидуальных двигательных потребностей школьников, формирования навыков самостоятельных занятий физическими упражнениями. В это время проводятся наиболее понравившиеся школьникам подвижные игры.

В заключительной части занятия проводятся ходьба, медленный бег до одной минутыигры на Программу дополнительного образования 1 класс с целью снижения физической нагрузки и подготовки школьников к следующим мероприятиям. После каждого занятия следует подводить итоги. Вместе с тем следует иметь в виду, что физические нагрузки во время занятий должны постепенно возрастать в течение учебного года Программу дополнительного образования 1 класс незначительно снижаться в конце.


Программу дополнительного образования 1 класс


Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель. Правильно организованные подвижные игры должны оказывать благотворное влияние на рост, развитие и укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы. Пронрамму быстроты, ловкости, выносливости, прыгучести. Сервисы Почта Документы Календарь Skype Управление проектами. У детей развиваются коммуникативные игровые способности, они учатся проигрывать ситуации общения со сверстниками и взрослыми на иностранном языке. Соревнование на точность броска мяча в корзину. С целью более эффективного подведения организма школьников к предстоящим физическим нагрузкам упражнения следует подбирать в соответствии с характером предстоящей работы. Формирование системы элементарных знаний о ЗОЖ включается во все занятия. Решение ребусов, шарад, игры со словами. В заключительной части занятия Программу дополнительного образования 1 класс ходьба, медленный бег до одной минутыигры на внимание с целью снижения физической нагрузки и подготовки школьников к следующим мероприятиям. Развитие быстроты, внимания и ловкости. Зачастую для детей компьютер выполняет различные функции: Камни, песок, воздух, вода, почва. Беседа, игры со звуками. Программа кружка "От скуки - на все руки! Это активный отдых, который снимает утомление, вызванное учебной деятельностью, и способствует повышению двигательной активности школьников. Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности. Человек, умеющий что-то сделать своими руками, как правило, не склонен к праздности, обраозвания и стремится устроить свой быт и в целом свою жизнь Программу дополнительного образования 1 класс и оригинально, способен к яркому самовыражению.